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17思想冲突(第3页)

回家的小三轮洒下一路儿歌,司旸忍了又忍,还是不住开口:“姐,这一部动画片从小看到大,都看了多少遍,台词都背下来了吧?你就不腻吗?”

司暃懒洋洋换了个姿势跷二郎腿,重新举起手机。刚刚关掉直播,这感觉,比周五的下课铃声响起都令人舒适!

“要你管?我乐意!”

司暃扭过头哼哼两声,将手机音乐开到最大。

“圆圆的脑袋,大大耳朵,笨手又笨脚,跑步像陀螺。”

“我是爸爸妈妈心爱的小孩,这世界有了我欢乐少不了……”

司旸:“……”

司暃人生两大爱好,一是看动画片,二是看纪录片。不管是动画片还是纪录片,这女的永远不厌其烦,反反复复一边看一边学,跟着动画片配音,跟着纪录片解说。

这让司旸实在想不通,她姐这个德行,怎么能为人师表当个老师的?天天泡在纪录片里一女的,为什么会去教数学???

“司旸,你说,大耳朵图图是不是全世界最好的开蒙动画片!”

司旸一言不发将三轮开到院子里,拒绝陪他姐谈论这种幼稚的话题。

“你可赶紧收拾准备吃饭吧,河边走一趟,又糊了一身泥。”

不说就不说,凡人怎么知道仙女的烦恼呢?

司暃揣着手机爬上二楼,钻进自己房间。虽然毕业多年,但作为人民教师,刚离开学校便又回到学校,司暃房间里课本文具并不缺。

回到了自己的房间,并反手将房门关上,司暃这才随手从暑假抽出一本笔记本,本子上夹着一只0.8的老式弹簧圆珠笔,一然后头扎到床上。

开直播并不是那么简单的事,若只是潜移默化的让那边的百姓接纳她,并由易到难慢慢接触现代学术常识,并不难。

然而那边终究是和封建帝制国家,她的教化进度,必须要克服那群统治阶级阻挠,一着不慎,她便会成为引发民生灾难的祸水源头。

老式圆珠笔在笔记本上游走不停,页扉最上圈写着三句话。一是教学目标,二是教学难点,三是教学过程。

现阶段司暃请了三天假,那么这三天制定一个教学小目标,她要对那边得人们直播些什么内容,目的是让他们了解什么?从而达到什么样的改变。

然后就是达到目标可能会遇到哪些困难,那个社会方方面面凡事与现代存在差异的地方,她应当如何解决?

圈圈画画到最后,房间地上丢满了司暃随手乱扔的废纸团。

“艹,老子申报课题主持人都没这么抓瞎过!”

等一等……

司暃突然从床上鲤鱼打挺爬起来。

如果她能有个主持人?

通过直播凭借自己的力量去宣传教化,可想而知有多大难度,若是在那个世界,有境界高的苗子,何不加以利用呢?

司暃想着便又开始使唤系统。

“狗子,给我查一查今天出现的带框弹幕,还有没有其他的?”

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