江海来到片场后台,寻思着找一下萧琳瑜,当面和她道个谢。
谁料,刚一走进门,就看到刚忙完排练的萧琳瑜,又坐在座位上看书。
江海走近,发现萧琳瑜在看一道名为【电车困境】的经典逻辑训练题,其大致内容可以概述为:
【一个疯子把五个无辜的人绑在电车轨道上。一辆失控的电车朝他们驶来,并且片刻后就要碾压到他们。幸运的是,伱可以拉一个拉杆,让电车开到另一条轨道上。然而问题在于,那个疯子在另一个电车轨道上也绑了一个人。】
【这种时候,你会选择拉动栏杆,杀死1个人,救下5个人。还是选择无视即将被碾死的5个人,救下另一个人?】
江海看着这道逻辑训练题,顿时就陷入了思索。
从获救数量上来考虑,选择拉动栏杆的收益明显就更大——
拉动栏杆,虽然杀死了1个无辜的人,但可以救下更多的人。
但从人性伦理的角度来解析——
绑在轨道另一侧的那个人可是无辜的!
你为了救其他五个人,就选择拉动轨道杀死这个无辜的人?
虽然从获救数量上来考虑你收益的确是最大,但从人性的角度来解析,你这样做是否合适?
正当江海思虑之际。
看着江海这一副思索的模样。
萧琳瑜侧头,眨着明晃晃地眼睛看着他:
“有最优解吗?”
你要问有关于这道题有没有最优解?
这,其实谈不上。
因为不管你选不选择拉动这个栏杆,最终结果都会有人要死。
拉栏杆,你就成了害死别人的刽子手。
不拉栏杆,你就成了见死不救的胆小鬼。
不管选择拉与不拉——
你都会被旁人,站在道德的制高点,疯狂指责。
这,其实就是个两难的问题。
“既然这就是个两难问题,所以只能跳出框架,用魔法打败魔法.”
想到这里,只见江海抬头,目光坚定看向身前的萧琳瑜:
“首先,我会选择不碰这个栏杆,眼睁睁看着火车从这五个人身上碾过去。”
“然后——”
“在火车开回来之时,我会选择拉动这个栏杆,让剩下那个人陪刚才那五个人一起去死。”
“既然都被绑在轨道上了,那还挣扎个什么劲?”
“一起去死就完事了.”
听闻江海这话,萧琳瑜颇受震撼,只见她一脸惊讶地看向江海。
半晌后,这才缓缓从嘴里吐出一句话:
“你可真是个活阎王啊”
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